Differenza tra abilità motorie grossolane e fini

Auto lorde e belle

In un approccio mirato, sono necessarie abilità motorie per un uso efficace del muscolo scheletrico. Tuttavia, le capacità motorie variano notevolmente in termini di funzionamento del cervello, delle articolazioni, dello scheletro e, soprattutto, del sistema nervoso. Spesso, le abilità motorie vengono apprese nel tempo, ma le disabilità possono avere un impatto significativo su di esse; è necessario aumentare l'efficienza del motore. Ci saranno sviluppi nel movimento e nel coordinamento dei tuoi piedi. Non è solo lo sviluppo di forza, equilibrio e capacità cognitive. Le abilità motorie sono divise in due tipi: capacità motoria lorda e abilità motorie fini. Il prossimo articolo discuterà di queste differenze.

Per definizione, le capacità motorie grossolane sono abilità apprese e apprese dall'infanzia all'infanzia, che fa parte dello sviluppo motorio umano. Quando il bambino ha due anni, saranno in grado di stare in piedi, camminare, correre e salire le scale. Queste abilità sono sviluppate nella prima infanzia e rimangono gestibili fino a quando non crescono. È sicuro dire che le cattive capacità motorie provengono da un grande gruppo di muscoli e da tutto il corpo. Occhi, dita dei piedi, ecc. Oltre alla capacità di mettere a punto i muscoli del corpo, sono in grado di scrivere, catturare piccoli oggetti e stringere i vestiti. Le buone capacità motorie aumentano la forza di una persona, il controllo motorio e la flessibilità della mano.

La differenza tra abilità motorie lorde e fini è 1

È possibile stimare l'abilità motoria buona e grossolana. Puoi portare tuo figlio da un terapista per eseguire alcuni test in auto. Questo di solito viene misurato usando una bilancia Peabody Motor nota come PDHS-2. Il tuo bambino dovrebbe attenersi alle istruzioni del terapeuta. Ciò include la valutazione del loro stato di degenza e la necessità di testare 30 articoli che controllano anche la loro posizione. I bambini possono alzare la testa e sedersi in posizione verticale. Quindi tuo figlio strisciava, si alzava e camminava. Questa è una valutazione della capacità di tuo figlio di muoversi con un po 'di aiuto, come altri bambini. È necessario solo cooperare con il terapista perché valuteranno la gestione dell'oggetto da parte del bambino. Inoltre, il terapista controllerà la capacità del bambino di tirare, toccare e calciare la palla. Infine, testano le capacità cognitive visive. Le capacità motorie del bambino vengono testate meglio quando sono a scuola. Puoi chiedere loro di prendere oggetti come bottoni, paglia, marmo o blocchi e metterli nei piatti. Questi oggetti possono essere messi in lattine, barattoli, scatole o tazze. Di 'a tuo figlio di bloccare il blocco - questo li aiuterà a determinare la sua capacità motoria. Quindi, controlla la loro manipolazione attorcigliata. Chiedi loro di aprire i diversi barattoli davanti a loro e di girare indietro i coperchi. Infine, chiedi a tuo figlio di legare il bottone o gli stivali della camicia.

Le capacità motorie grossolane e fini sono essenziali per lo sviluppo fisico e mentale del bambino. Puoi farlo incorporando queste abilità nello strumento nella vita di tuo figlio. Dando loro carta e matite, è possibile sviluppare abilità motorie; che aumenta la velocità delle loro mani. Seleziona le attività che ti terranno occupato. Per quanto riguarda le capacità motorie grossolane, puoi consentire a tuo figlio di giocare a palla fuori. Un'altra buona attività è stata quella di portarli al parco e giocare nel parco giochi come gli altri bambini.

Sommario:

1. Le abilità del motore sono divise in abilità motorie grossolane e abilità motorie fini. 2. Le capacità motorie comuni si sviluppano durante l'infanzia e le capacità motorie fini si sviluppano in età prescolare. 3. Le capacità motorie lorde possono essere valutate dal PDHS-2 e le capacità motorie possono essere testate posizionando gli oggetti in un contenitore specifico e ruotando la manipolazione. 4. Le abilità motorie approssimative possono essere migliorate permettendo a un bambino di giocare a palla o giocare nel parco giochi. Puoi migliorare l'abilità del bel motore tenendo occupate le mani del bambino.

RIFERIMENTI

  • https://childdevelopmentresources.wordpress.com/tag/motor-milestones/
  • http://www.funeducationalapps.com/2013/04/dexteria-jr-improves-fine-motor-ot-skills-in-children-app-review.html